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【應用案例】分布式I/O應用于自動控制教學設備

【應用案例】分布式I/O應用于自動控制教學設備

自動控制教學設備是一套集模擬、仿真、計算機控制等專業課程于一體的教學與實訓系統,廣泛應用于高等院校及職業院校的自動控制類課程教學與職業技能競賽中。該設備采用模塊化設計,支持可視化操作,實現理論與實踐的深度融合,有助于學生直觀理解自動控制原理,激發實驗興趣,有效提升理論能力與動手實踐能力。

自動控制教學設備可模擬流水線典型生產任務,涵蓋工業機器人的搬運、裝配、打磨、拋光、涂膠等工序,集成PLC、觸摸屏、機器人離線仿真編程、人機協作、傳感器等現代智能制造關鍵技術。系統既考查學生對各項技術的掌握深度與廣度,也檢驗其在現場給定任務下的系統設計能力,以及臨場應變、工作效率、質量意識、安全意識和規范操作等綜合職業素養。

1、解決方案

在具體控制實現上,AU7 523S-1NL22-ECT模塊用于接收光電傳感器信號及報警反饋給PLC來控制輸送帶運行、顯示燈等;

AU7 531S-7HF22-ECT模塊接收由壓力、溫度等傳感器物理量轉換后的電信號,使PLC按預設程序精準執行動作。

AU7 1123-4V112-ECT總線匯流板用于控制氣缸動作,實現工業機器人的抓取與夾具更換等操作,總線匯流板上的DI和電源接口還能給磁性開關供電且接收信號,進一步提升系統的檢測與控制能力。

2、產品優勢

兩款產品均采用PUSH-IN端子,支持免工具安裝,接線簡便,既便于學生規范操作,也有助于加深對控制系統結構的理解。

SM500S系列各模塊均為獨立站點,尤其適用于教學培訓等I/O點數較少且分布分散的場景,其數字量IO點響應速度可達500μs,滿足快速控制需求。

1123系列總線匯流板集成了供電與IO接口,不僅可為電磁閥供電,還可就近接入磁性開關或其他負載,拓展靈活。相對傳統方案降低時間和接線成本。

審核編輯(
王靜
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